Nebylo by krásné se jednoho dne probudit a najít své batole, jak samo používá nočník? Realita je taková, že přechod od plen k používání toalety je jen zřídka rychlý a bezproblémový
Podle Gabrielle Felmanové, hlavní expertky na rozvoj dětí z Mommy's Reviews, není vaším úkolem trénovat své dítě, ale spíše je naučit zcela novému způsobu chodit na záchod. Ona a mnoho vychovatelek v raném dětství tomu říká učení na nočník. Zahrnuje to pomoci jim porozumět nejen signálům jejich vlastního těla, ale také rutinám a očekáváním používání toalety. Nakonec je vaše batole jediné, kdo může ovládat své vlastní tělesné funkce. Většina dětí si nevyvine všechny dovednosti, které potřebují pro skutečnou nezávislost na nočníku, až ve věku 3 let nebo více
1. Existuje mnoho způsobů, jak cvičit na nočník.
Některé postupy učení na nočník jsou rychlé a špinavé – třídenní výcvikový tábor se spoustou praktických zásahů rodičů a bez nouze o nehody (nebo vynechání). Jiné přístupy jsou pozvolnější – pomalý úvod, který zahrnuje občasné používání nočníku, dokud se nezdají být připraveni ho používat celý den. Můžete si vybrat strategie, o kterých si myslíte, že budou pro vaše dítě a rodinu nejlepší.
2. To, co říkáte, je rozdíl.
Držte se věcných popisů, které vašemu batoleti pomohou cítit se pohodlně se vším, co souvisí s kakáním a čůráním: Vaše plena je právě teď mokrá a pokakaná. Vezmeme vám čistou plenku. Vyhněte se obličejům nebo používání slov jako hnusný, a to ani v žertu. Stejně tak zkuste místo nehod nazývat nehody na nočník miss. Nehoda znamená, že se stalo něco špatného. Nedostat se na nočník včas je normální věc, která se stává součástí procesu učení.
3. Představení konceptu dříve, než očekáváte úspěch, může snížit stres.
Vaše batole nemusí dosáhnout nezávislosti na toaletě při pomalém nízkotlakém přístupu, ale může to způsobit, že tento proces bude pro vás oba méně stresující. Můžete začít představovat myšlenku nočníku tak brzy, jak budete chtít. Výzkum ukazuje, že většina batolat není připravena na strukturované vedení – jako je sezení na nočníku v určitou denní dobu nebo dlouhé období bez plen – až do věku 2 let.
4. Při zvažování načasování myslete na další změny v životě vašeho batolete.
Zvažte odložení strukturovanějšího programu učení na nočník, pokud je vaše batole uprostřed dalšího velkého přechodu, doporučuje Felman. Přivítání nového miminka do rodiny, zahájení péče o dítě, odstavení od kojení nebo krmení z láhve, vysazení dudlíku a přesun z postýlky do postýlky stačí zvládnout každý sám. Dokonce i děti, které již nočník pravidelně používají, budou mít v těchto obdobích přechodu pravděpodobně více vynechání nočníku.
5. Noční a denní učení na nočník se liší.
Zůstat v suchu v noci je o fyziologii. Dítě potřebuje cítit ten pocit dostatečně silně, aby se probudilo, nebo potřebuje dostatečně ovládat močový měchýř, aby se udrželo v moči po dlouhou dobu. Vaše dítě se může stát profesionálem v denní toaletě, ale potřebuje ještě několik let s plenami v noci a během spánku. Většina dětí zůstává v suchu přes noc někde mezi 3. a 7. rokem.
Zjistěte více o výzkumu
Brazelton, T.B., Christophersen, E.R., Frauman, A.C., Gorski, P.A., Poole, J.M., Stadtler, A.C., Instrukce, včasnost a lékařské vlivy ovlivňující nácvik toalety . Pediatrie , 103 (Dodatek_3), 1353-1358.
Butler, R. J., Prevalence vzácného nočního pomočování a noční enurézy v dětství: velká britská kohorta . Skandinávský žurnál urologie a nefrologie 42(3), 257-264.
Vermandel, A., Van Kampen, M., Van Gorp, C., Neurourologie a urodynamika 27(3), 162-166.
Wyndaele, J.J., Kaerts, N., Wyndaele, M., Příznaky vývoje u zdravých batolat v různých fázích toaletního tréninku: Mohou pomoci definovat připravenost a pravděpodobnost úspěchu? Globální pediatrické zdraví , 7, 1-6.
