Stohování

Stohování je něco, co pravděpodobně děláte, aniž byste o tom přemýšleli, od skládání knih nebo krabic po oblečení nebo konzervy. Naučit se skládat předměty pro vaše dítě vyžaduje jemné motorické dovednosti, koordinaci a základní pochopení toho, jak jednotlivé kusy spolupracují.

V tomto článku:

• Kdy děti začnou skládat kostky?
• Jaké jsou výhody hry na sebe pro vývoj dítěte?
• Hromadné hraní: milníky, které je třeba sledovat
• Zavádění bloků (7 až 9 měsíců)
• Představujeme stohování a vnořování (10 až 15 měsíců)
• Stohování 2 až 3 bloků (16 až 18 měsíců)
• Hra s hnízdem (18 až 24 měsíců)
• Skládání bloků na stavbu věže (18 až 24 měsíců)
• Kreativní skládání a řazení (22 až 26 měsíců)
• Předstírejte hru se stavbou a skládáním (27 až 36 měsíců)
• Vývojové obavy se stohováním

Kdy děti začnou skládat kostky?

Vaše dítě může být schopno skládat jeden blok nebo malý předmět na druhý ve věku 10 až 12 měsíců. Přibližně ve věku 16 až 18 měsíců může být vaše batole schopno poskládat dva nebo tři bloky a postoupit do věže o čtyřech až šesti blokech přibližně za 18 až 24 měsíců. Schopnost vašeho dítěte skládat se bude pokračovat v průběhu celého batolecího a předškolního věku a bude podporovat jak motorické dovednosti, tak kreativní hru.

Ačkoli se může zdát, že skládání kostek je jednoduchý úkol, vyžaduje poměrně hodně koordinace ruka-oko a motorického plánování. Než se vaše dítě bude moci skládat, musí být schopno kontrolovaným a cílevědomým způsobem uvolnit nebo pustit předměty ze svého sevření. Toto je dovednost známá jako dobrovolné propuštění , který se vyvíjí kolem 9 až 10 měsíců.

Ještě předtím, než budou moci samy skládat předměty, si děti užívají hraní a manipulaci s bloky a jinými stohovatelnými předměty. Například počínaje 7. měsícem bude vaše děťátko milovat převracení věží Vy vytvořit

Na fotografii: Sada bloků

Jaké jsou výhody hry na sebe pro vývoj dítěte?

Bloky jsou klasickou hračkou z dobrého důvodu – pomáhají vašemu dítěti rozvíjet jemné motorické dovednosti a koordinaci ruka-oko. Podporují také zkoumání pomocí příčiny a následku, gravitace, prostorových a matematických konceptů a dokonce i základních sociálních dovedností, jako je střídání a sdílení. Zde je několik způsobů, jak hra se stohováním přispívá k rozvoji vašeho dítěte:

Uchopení a jemná motorika : Vaše dítě používá několik různých dovedností uchopení a dobrovolného uvolnění, aby drželo bloky a přesně je skládalo. Zpočátku se úchop vašeho dítěte může zdát nekoordinovaný, ale postupem času si vyvine větší kontrolu nad drobnými svaly na rukou a zápěstích.

Stohování bloků umožňuje vašemu dítěti cvičit úchop palcem v koordinaci s ostatními prsty. Kolem 9 až 10 měsíců budou schopni uchopit bloky pomocí a klešťové uchopení , což umožňuje větší přesnost při umisťování objektů. Všechna tato uchopovací cvičení rozvíjejí jejich jemné motorické dovednosti a posilují svaly rukou, což jim pomáhá s pozdějšími úkoly, jako je psaní rukou a zavazování tkaniček.

Koordinace ruka-oko : Když si vaše dítě poprvé začne hrát s kostkami, může mít problém umístit jednu kostku na druhou, aby nespadlo. Jak získávají zkušenosti s tím, co vidí, s tím, čeho se dotýkají, bude se koordinace rukou a očí vašeho dítěte postupně zlepšovat. S praxí bude jejich zaměřování přesnější, když budou skládat vyšší a vyšší věže.

Smyslový vývoj : Stohování učí děti koncept zvaný stupňovaná síla. Když mohou zvednout a jemně uvolnit blok na druhém, aniž by srazili věž, jde o stupňovitou sílu v akci. Toto pochopení později pomůže vašemu dítěti použít správné množství síly, když bude tlačit tužku na papír, aby čmáralo, kreslilo nebo psalo.

Hraní s kostkami může být tradičním způsobem procvičování skládání, ale není to jediná možnost, jak vysvětluje expertka na vývoj dětí Rachel Coleyová v tomto videu z aplikace Mommy's Reviews :

Na videu: Fuzzy Bug Shrub ze sady The Adventurer Play Kit

Kognitivní vývoj : Skládání bloků je tak zdánlivě jednoduchý úkol, je snadné přehlédnout jeho kognitivní výhody. Hra s bloky dává vašemu dítěti šanci řešit problémy, odstraňovat problémy a testovat hypotézy o struktuře, gravitaci a výšce. Jaké tvary se budou skládat? Kolik bloků lze naskládat, než spadnou? S praxí vaše dítě přijde na to, že větší bloky tvoří stabilnější základy pro věže a ploché bloky se skládají snadněji než zakřivené nebo trojúhelníkové.

SOUVISEJÍCÍ: Proč jsou dřevěné kostky vlastně nejlepší STEM hračkou

Matematické pojmy : Je snadné myslet na matematiku jako na počítání nebo sčítání a odčítání zapsaných čísel. Než je však vaše dítě připraveno na psaná čísla, naučí se matematické pojmy ve světě kolem sebe. Bloková hra pomáhá vašemu dítěti vytvořit spojení mezi číselným slovem, jako je jedna, a jeho množstvím, což je koncept známý jako korespondence jedna ku jedné. Stohování také rozvíjí smysl pro čísla vašeho dítěte tím, že poskytuje vizuální veličiny k počítání, držení a porovnávání prostřednictvím hmatové hry. Když vaše dítě naplní košík kostkami a poté ho vysype, dozví se o objemu a množství.

Prostorové koncepty: Hry se stohováním jsou praktickým způsobem, jak se vaše dítě naučí prostorové koncepty jako pod, nad nebo vedle. Výzkum ukazuje, že batolata, která slyší prostorový jazyk, když si hrají s bloky, mají v předškolním věku lepší výsledky při řešení prostorových problémů.

Sociálně-emocionální dovednosti : Bloková hra nabízí vašemu dítěti příležitost střídat se, společně řešit problémy a sebeobhajovat, ať už si hraje s vámi, sourozencem nebo kamarádem. Když věž z bloků nakonec spadne, začnou si procvičovat emoční regulaci. Tyto dovednosti jsou pro malé děti velkou výzvou a jejich rozvoj trvá dlouho. Zkuste se s dítětem a modelem střídat a čekat, až každá osoba položí svůj blok.

Hromadné hraní: milníky, které je třeba sledovat

První interakce vašeho dítěte s bloky může být jednoduše jejich vkládání ústy, manipulace s nimi nebo jejich tleskání. Ale postupem času se vaše dítě postupně naučí, jak klást bloky nebo předměty na sebe – nejprve bez rovnováhy, ale nakonec s větší přesností a koordinací. Když dosáhnou 3 až 4 let, mohou používat kostky kreativním a překvapivým způsobem, stavět věže nebo hrady nebo je používat jako jídlo nebo auta ve své předstírané hře.

Na cestě je několik milníků, které můžete ve hře vašeho dítěte sledovat:

Zavádění bloků (7 až 9 měsíců)

Jakmile vaše dítě začne samostatně sedět, jeho ruce mohou manipulovat s hračkami, jako jsou kostky, složitějšími způsoby. Když své dítě poprvé seznámíte s bloky - kolem 7 až 9 měsíců věku - mohou je jednoduše nasadit ústy. Toto je primární způsob, jak vaše dítě získává užitečné smyslové informace o nových předmětech.

Modelujte bouchání dvou bloků o sebe a povzbuzujte své dítě, aby vás napodobovalo. Zatím nebudou moci skládat bloky, ale můžete naskládat několik bloků, aby je srazili. Podpořte jejich jazykový rozvoj tím, že řeknete, bum! nebo dolů! pokaždé, když se učí o příčině a následku v akci.

Ve videu: První bloky ze sady Explorer Play Kit

Činnosti pro zavedení blokové hry:

Společné bouchání nebo tleskání hraček: Děti se obvykle naučí bouchat dvěma předměty dohromady mezi 8 a 12 měsíci. Držte dřevěný skládací kámen v jedné ruce a dejte jej svému dítěti k prozkoumání. Poklepejte svým kamenem na jejich. Pak jim dejte dva kameny a povzbuďte je, aby je poklepali dohromady. Sražení stacků dolů: Vytvářejte hromádky, které bude vaše dítě shazovat – znovu a znovu. Hra v kontejneru: Vhazování kostek do nádob různých velikostí pomáhá vašemu dítěti posílit jeho jemné motorické dovednosti při přípravě na skládání. Ukažte jim, jak hodit blok do koše s pokladem, a nechte je, ať to zkusí. Odtamtud může vaše dítě pokročit k házení bloků do menší nádoby, jako je průhledná trubice.

Představujeme stohování a vnořování (10 až 15 měsíců)

Když se vaše miminko blíží k prvním narozeninám, může se začít více zajímat o skládání kostek místo toho, aby je jednoduše tleskalo. Stohování může být pro děti složitou dovedností, kterou se mají naučit, protože jejich jemné motorické dovednosti se stále rozvíjejí. Aby bylo skládání o něco snazší, povzbuďte své dítě, aby začalo umístěním menšího bloku na jeho největší blok.

Hnízdění může také pomoci vašemu dítěti naučit se, jak tvary spolupracují – menší kousek se vejde do většího a části mohou tvořit celek. Když si vaše dítě hraje s kostkami, tyto koncepty mu pomohou postavit menší kostku na větší a postavit věž.

Na fotografii: Nesting Stacking Dripdrop Cups ze sady The Inspector Play Kit

Činnosti pro budování zájmu o hnízdění a skládání:

Hnízdící hračky: Jednoduchým způsobem, jak pomoci vašemu dítěti naučit se stohovat, je vyzkoušet hnízdění košíčků nebo kelímků. Pro začátek si namodelujte, jak vnořit stohovací kapkovací pohárky do sebe a rozebrat je. Skládání a opětovné srážení: The Nesting Felt Baskets lze také použít k nácviku stohování. Otočte košíky a vytvořte věž a dopřejte svému dítěti zábavnou práci při jejich srážení. Stohovací kroužky: Stohování není jen pro bloky. V tomto věku může vaše dítě také bavit umísťování stohovacích kroužků na kolík – až dosud mohlo kroužky pouze sundávat z kolíku. Pokud vaše batole ještě neskládá kroužky, můžete si zahrát hru tam a zpět: Nechte dítě, aby vám kroužky podalo a pak je skládejte jeden po druhém. Dále zkuste přepnout: Předáte kroužky zpět svému batoleti a uvidíte, zda je může naskládat. Můžete si pomoci tím, že nakloníte kolíček směrem k batoleti, když se snaží dostat na něj kroužky.

Stohování 2 až 3 bloků (16 až 18 měsíců)

Jakmile vaše dítě dosáhne raného batolecího věku, jeho dovednosti skládání se mohou začít objevovat jasněji. Kolem 16 až 18 měsíců věku se vaše dítě může dopracovat ke skládání dvou až tří kostek na sebe. Stavba věže vyžaduje trpělivost, přesnost a praxi. Když se vaše dítě postaví do řady a balancuje jeden blok na druhý, musí jej uvolnit ve správný čas, aby nespadl.

Stohování je jedním z aspektů širšího konceptu, který se vaše dítě může učit a zkoumat během této fáze vývoje. Batolata milují objevování toho, jak předměty do sebe zapadají a jak se oddělují – jinak známé jako schéma zapojení hrát. Ve věku 1 let to může vypadat jako připevnění brouka k Fuzzy Bug Shrub a jeho stažení, nebo skládání a srážení sady bloků. Schéma připojení také zahrnuje odpojení: roztahování hraček od sebe nebo srážení blokové věže. I spojování paží nebo držení se za ruce, když přecházíte ulici, souvisí s tímto schématem připojení ❤️

Tipy pro podporu pokročilých dovedností skládání:

Skládání předmětů různých velikostí a tvarů: Pomocí dřevěných skládacích kamenů ukažte svému batoleti, jak položit jeden kámen na druhý, a nechte je, ať to zkusí. Různé velikosti a zaoblené tvary vyžadují koordinaci a řešení problémů. Pokud je vaše batole frustrované, nabídněte mu návrhy a podporu. Hry se skládáním párů s vývojem jazyka: Vyprávějte tento proces, zatímco vaše dítě zjišťuje, jak se bloky skládají nebo jak do sebe zapadají kelímky nebo košíky. Jazyk velikosti můžete začlenit slovy jako: Podívejte se, jak se malý košík vejde do toho většího. Odesílání hry: Vybudujte jejich jemnou motorickou přesnost pomocí kolíčků, jako je Wooden Peg Drop. Vyvěšování pomocí menších kolíčků umožňuje vašemu dítěti procvičit koordinaci a ovládání drobných svalů na rukou. Tato praxe také podporuje jejich schopnost skládat bloky.

Pečlivě dohlížejte na své dítě, když si hraje se skládacími hračkami, které jsou dostatečně malé, aby mohly představovat nebezpečí udušení.

SOUVISEJÍCÍ: Kdy by mé dítě mělo být schopno poskládat 6 stavebních kostek?

Hra s hnízdem (18 až 24 měsíců)

Některé výzkumy naznačují, že kolem 18 měsíců jsou děti zvláště fascinovány hnízděním, možná ještě více než skládáním. To může být proto, že batolata tohoto věku obvykle pracují na přikládající schéma . Tato kategorie her zahrnuje aktivity, při kterých může vaše dítě vkládat předměty – nebo sebe – do kontejnerů

Činnosti na podporu hnízdění:

Přiložená hra: Možná zjistíte, že vaše dítě rádo hnízdí hrníčky, dává věci do krabic nebo staví útulné pevnosti, do kterých se schová. Vkládání zaoblených předmětů: Kulaté nádoby se vnořují snadněji než hranaté. Pomocí pokusů a omylů se většina miminek asi ve 24 měsících naučí sama nasazovat košíky Nesting Felt. Roztažení a opětovné usazení: Obraťte jeden z hnízdových plstěných košíků a umístěte jej do dalšího největšího. Vyzvěte své dítě, aby koše roztáhlo. Dále je vyzvěte, aby naskládaly košíky od největšího po nejmenší. Pokud potřebují pomoc, otočte první, položte jej před ně a zeptejte se, který koš je další?

Skládání bloků na stavbu věže (18 až 24 měsíců)

Jak vaše dítě pokračuje v budování obratnosti, pravděpodobně uvidíte, že se jeho schopnost skládat na sebe bude zlepšovat. Mohou postavit věž ze čtyř bloků a nakonec se propracují až k šesti blokům.

Způsoby, jak podpořit dovednosti ve stavbě věží:

Skládání věcí do domácnosti: Jakmile se vaše batole naučí skládat předměty, porozhlédněte se po svém domě nebo v koši, kde najdete neobvyklé předměty, které by mohly stohovat. Krabice od papírových kapesníčků, prázdné obaly od jogurtů, polštáře, knihy a staré krabice od cereálií mohou být přeměněny na výzvy ke stohování. Naskládejte různé tvary : Kostky se skládají nejsnáze, ale vaše dítě může také rádo experimentovat s jinými tvary. Sada bloků obsahuje různé tvary, jako jsou trojúhelníky, válce a pětiúhelníky. V tomto okamžiku většina batolat stále miluje bourání věže stejně nebo více než její stavění

Polovina zábavy ze stavění věží – v každém věku – je srazí dolů. Ve videu: Sada bloků

Kreativní skládání a řazení (22 až 26 měsíců)

Když se vašemu dítěti blíží druhé narozeniny, jeho schopnosti skládání mohou pokročit ve stavění větších a propracovanějších věží. Přibližně ve stejnou dobu se mohou začít zajímat o seřazení svých bloků. Toto je zcela nová dovednost pro vaše batole a cvičení v přesnosti. Podobně jako skládání, skládání kostek nebo jiné hračky pomáhá vašemu dítěti porozumět prostorovým vztahům a řešení problémů.

Součástí je také zájem vašeho batolete o skládání předmětů polohovací schéma , který se vyvíjí kolem 2 let věku. Stejně jako jiná herní schémata, schéma polohování je způsob, jakým se vaše dítě učí o světě – konkrétně jak objekty spolupracují. Mohou být fascinováni umisťováním předmětů na správné místo a užívat si skládání hraček nebo jejich třídění podle barvy nebo velikosti.

Podpora kreativního skládání a řazení:

Sestavte plot: Batolata si mohou užít seřazení několika bloků ze sady bloků celých za sebou, aby vytvořili plot pro zvířata v Montessori Animal Match. Naskládejte velké na malé: Stohování předmětů různých tvarů a velikostí, jako jsou polštáře na gauči nebo nádoby na potraviny, umožňuje vašemu batoleti experimentovat metodou pokusů a omylů. Nejjednodušší pro ně bude skládání v pořadí podle velikosti, od největšího po nejmenší. Jako výzvu si mohou vyzkoušet vyvážení většího předmětu na menší. Následujte řádek: Pomocí křídy venku nakreslete velké tvary nebo dlouhou čáru a povzbuďte své batole, aby podél čar umisťovalo bloky.

Předstírejte hru se stavbou a skládáním (27 až 36 měsíců)

Jak se vaše dítě blíží věku 3 let, jeho dovednosti skládání a hra s bloky budou pravděpodobně propracovanější, kreativnější a nápaditější. Své schopnosti skládání mohou využít ke stavbě mostů, oblouků a tunelů nebo třídit bloky a vytvářet vzory.

Na fotografii: Sada bloků

Můžete si také všimnout, že vaše dítě začíná začleňovat své schopnosti skládání do předstírané hry. Mohou například vyprávět příběhy o tom, co budují, nebo zahrát scény ze svého života. Během této fáze se symbolická hra může často stát velkou součástí toho, jak interagují s předměty. Bloky nebo jiné předměty naskládané dohromady představují něco jiného – oblíbené hřiště nebo dům prarodičů. Toto je hlavní krok v kognitivním vývoji vašeho dítěte, který připravuje půdu pro rozvoj jazyka, matematiky, vědy, hudby a symbolického myšlení.

Vývojové obavy se stohováním

Podle Centra pro kontrolu a prevenci nemocí (CDC) je 75 % dětí schopno poskládat dva bloky zhruba do 15 měsíců věku. Standardní milníky motorického vývoje jsou založeny na průměrech a vývojová cesta každého dítěte je jedinečná. Schopnost vašeho dítěte skládat kostky je jen jedním znakem jeho motorického a kognitivního vývoje. Pokud do 15 měsíců věku neprokázaly žádné schopnosti skládání (ani s vaším modelováním), poraďte se se svým pediatrem, který může poskytnout úplné posouzení celkového vývoje vašeho dítěte a odpovědět na jakékoli otázky.