Co jsou to Montessori hračky?

Oficiálně neexistuje nic jako hračka Montessori, ale některé hračky jsou zvláště v souladu s filozofií učení Montessori. Hračky v Montessori prostředí podněcují zvědavost vašeho dítěte prostřednictvím opakování a účelu a tím, že odrážejí jeho každodenní zkušenosti.

Chcete-li zavést Montessori učení do herny vašeho dítěte, poskytněte mu pečlivě vybrané hračky na základě níže uvedených charakteristik. Uspořádejte pouze několik předmětů najednou na nízkou polici a otočte je zaujmout zájem vašeho dítěte. Představujte nové hračky pomalými, přehnanými pohyby a několika slovy a dejte svému dítěti dostatek prostoru, aby samo prozkoumávalo a řešilo problémy.

Vlastnosti Montessori zarovnané hračky

Nemá elektroniku ani blikající světla

Podívejte se dovnitř herních sad: disky z ruky do ruky, kalíšek na vajíčka Montessori a puzzle s kleštičkami

Stejně jako existují prázdné kalorie pro tělo dítěte, existuje povrchní vstup pro mozek dítěte. Bateriové hračky se světly a akcí na stisknutí tlačítka mohou být zpočátku poutavé, ale když hračka udělá všechnu práci, vaše dítě přijde o smysluplné spojení mezi akcí a jejím přirozeným důsledkem.

Řekněme, že dítě stiskne tlačítko na hračce a vyskočí fialová kráva, zablikají světla a hraje hudba. Mozek dítěte vytváří kolem této sekvence síť nervových asociací, ale tato sekvence není užitečná pro dlouhodobý vývoj dítěte. Není to ani otevřené, ani to neodráží, jak svět skutečně funguje.

Naproti tomu hračka s otevřeným koncem, jako je Race and Chase Ramp, zve vaše dítě, aby prozkoumávalo přírodní síly, jako je gravitace a hybnost, sjížděním malých autíček po víceúrovňové rampě. Dokážou srazit dvě auta současně? Mohou zabránit tomu, aby auto spadlo z okraje? Odkutálí se ostatní předměty stejně snadno jako auta? Tyto a další otázky povzbuzují k řešení problémů prostřednictvím zkoumání. Hračky poháněné vlastní energií vašeho dítěte je povzbuzují, aby zůstaly u problému, dále zkoumaly a budovaly nové dovednosti.

Vychází ze skutečného života

Začněte s hracími sadami

Miminka a batolata jsou přirozeně vedeni k tomu, aby rozuměli světu kolem sebe, a proto je obklopte skutečnými fotografiemi a přesnými replikami skutečných předmětů a zvířat. Maria Montessori poznamenala, že než jsou děti schopny udělat mentální skok do fantazie, potřebují hodně vystavení předmětům, které přesně reprezentují skutečný svět. Malé děti jsou přirozeně přitahovány k tomu, co je jim známé: je to pro ně uklidňující a vzrušující zároveň.

Knihy o mluvících medvědech a žirafách, kteří řídí auta, jsou úžasné a rozmarné, ale možná zjistíte, že vaše dítě se více spojuje s knihami, které obsahují skutečné fotografie lidí, zvířat a předmětů. Knihy o skutečných zážitcích, jako je zranění na hřišti, vaření doma nebo kontrola, pomáhají malým dětem pochopit zkušenosti, které samy zažili.

Je vyrobena z přírodních materiálů

Podívejte se dovnitř The Babbler Play Kit: Zajíčci v plstěné noře

Vaše dítě se učí pomocí více smyslů současně, což je způsob, jak mozek převádí svět plný možností do konkrétních dovedností. Přírodní materiály, jako je lepkavá guma, hladké leštěné dřevo, studená nerezová ocel a fuzzy plsť, to vše lze použít k prozkoumání rozdílů ve struktuře, teplotě a hmotnosti. Tento smyslově bohatý vzdělávací zážitek je ústředním bodem filozofie Montessori.

Zaměřuje se vždy na jednu dovednost

Montessori hračky pomáhají vašemu dítěti soustředit se na zvládnutí jedné dovednosti po druhé tím, že minimalizují zbytečné rozptylování. Stejně jako příliš mnoho hraček může být ohromujících, příliš mnoho funkcí na jedné hračce může bránit hlubšímu učení. Vycpaná chobotnice s aktivitou na každém chapadle označenou 1-8 může zpočátku vypadat výchovně, ale poskakování z jedné aktivity na druhou vašemu dítěti nepomůže soustředit se. Pochopení jakéhokoli konceptu je obtížné, když neexistuje zaměření.

To neznamená, že byste měli hledat pouze jednorázové hračky. Místo toho si vyberte hračky s více možnostmi, se kterými můžete pracovat po jednom. Realistické figurky zvířat můžete například prezentovat třemi různými způsoby:

• Nejprve představte figurky samotné, abyste představili novou slovní zásobu: toto je kráva.
• Potom, až vaše dítě zvládne slovní zásobu, použijte figurky pro hru I Spy a zeptejte se svého dítěte, kde je kráva?
• Později použijte figurky jako odpovídající hru tím, že je spárujete s realistickými obrázky.

Podporuje STEM učení

Vaše dítě neustále testuje a experimentuje se vším, co může dosáhnout, aby se pokusilo pochopit svět. Prostřednictvím hry rozvíjejí porozumění důležitým pojmům, jako je fyzika a matematika každodenní domácí aktivity .

Montessori hračky nabízejí konkrétní příležitosti pro tento typ učení. Vhození míče do otvoru ve schránce na míč je studiem příčiny a následku, zatímco různé tvary v puzzle podporují řešení problémů a prostorové vztahy. Zkoumání protikladů může vaše dítě naučit o váze, teplotě a struktuře.

Podporuje nezávislost

Montessori je o podpoře dětí, aby přispívaly, staraly se o sebe a své okolí pomocí nástrojů z reálného života, které odpovídají jejich věku, nebo alternativami velikosti dítěte. Cílem je vždy pěstovat roli vašeho dítěte jako schopného člena své rodiny i mimo ni.

Mnoho z těchto nástrojů už možná máte doma, jako jsou malé šlehače nebo špachtle a zástěra v dětské velikosti, kterou můžete nosit, když vaše dítě vaří vedle vás. Mezi další příklady patří sada Squeaky Clean Squeegee pro samostatné čištění, džbán na nalévání a Montessori prostírání s náčiním, které je vede při prostírání stolu.

Jak představit hračky vhodné pro Montessori

Když jsme se montessori odbornice Jody Malterre zeptali na její oblíbené montessori herní materiály, rychle odpověděla, že dodání hračky je nejdůležitější.

Prezentace hraček ve skutečnosti začíná tím, jak jsou předměty uspořádány v herně. Omezené možnosti v organizovaném prostoru podporují koncentraci, zvědavost a nezávislost. Výzkum podporuje tento minimální přístup a naznačuje, že atraktivní uspořádání pouze několika hraček najednou může vést k delším obdobím soustředění a kreativity. Méně možností také vytváří příležitosti pro více nezávislé hry .

Jakmile připravíte prostředí, dalším krokem je formálně seznámit vaše dítě s každou novou hračkou, jakmile dorazí do herny. Zvažte tyto tipy od našeho odborníka, abyste zjistili, jak:

Pomalé ruce, s minimem slov

Používejte pomalé, přehnané pohyby, abyste svému dítěti ukázali účel nového předmětu a neříkejte přitom jen málo slov nebo žádná slova. Mozek vašeho dítěte tvrdě pracuje, aby se soustředil na jednu věc, takže mu pomozte soustředit se na vaše ruce tím, že budete říkat co nejméně, zatímco budete modelovat, jak pracovat s novou hračkou.

Nabídněte svému dítěti otočení a pak se posaďte

Odolejte skokům dovnitř. Místo toho počkejte a navrhněte nový směr, pokud se zdá, že potřebují povzbuzení: Zajímalo by mě, jestli… nebo by to mohlo pomoci, když to zkusíte… Poskytnout vašemu dítěti prostor pro objevování (s určitým přesměrováním, pokud je potřeba) podporuje ten druh praktického, nezávislého učení Montessori.

Ukažte laskavost a zdvořilost, lekce praktického života Montessori, tím, že nabídnete obrat a čekáte na svou

Poté, co svému dítěti ukážete, jak hračku používat, nabídněte mu, aby se otočilo a při pozorování si položte ruce na klín. To umožňuje vašemu dítěti převzít vedení ve svém vlastním učení a modelovat, jak čekat na odbočku.

Čekání je pro ně těžké – a někdy i pro vás; je přirozené chtít jim pomoci. Zaměřte se na pozorování práce svého dítěte a dejte mu pár minut, než zavedete střídavou směnu: mohu teď přijít na řadu?

Přijměte opakování

Když vaše dítě pracuje s jednoduchou výzvou znovu a znovu, vytvoří si ve svém mozku silná spojení. Jakkoli se to může zdát jednoduché, podpořte toto opakované úsilí, než přidáte další obtížnost. Opakování jednoduché výzvy, jako je práce se zdánlivě jednoduchým úkolem, jako je Montessori kalíšek na vejce, připraví jejich ruce na pozdější složitější práci, jako je vkládání dílků do složitějších hádanek.

Představte si každou hračku jako nástroj pro učení nového jazyka

Když prezentujete novou hračku, začněte tím, že ji pojmenujete přesným jazykem. Mozek vašeho dítěte touží po nových slovech, včetně těch, která můžete považovat za komplikovaná nebo pokročilá: toto je vrtulové letadlo a toto druhé je bočník.

Zaměřte se na možnosti, ne na dokonalost

Hračka může mít konkrétní účel, který můžete svému dítěti představit, ale zamýšlený účel předmětu je jen začátkem jeho možností učení. Nebuďte překvapeni, když vaše dítě najde zcela nový způsob hry

Zjistěte více o tom, jak můžete Montessori metodu přenést do svého domova, s Mommy's Reviews.