Výzkum naznačuje, že schopnost předškolního dítěte rozpoznávat, chápat a opakovat vzorce – čemu odborníci říkají dovednosti vzorování – pomáhá později v životě s matematickými dovednostmi. Schopnost identifikovat sekvence se děje prostřednictvím expozice, říká výzkumnice kognitivní vědy a expertka na STEM Jennifer Weeks, Ph.D. Nejlepší způsob, jak podpořit porozumění vzorcům, je dát svému batoleti spoustu příkladů.
Čemu vaše dvouleté dítě rozumí o vzorcích nyní
Mezi 24. a 36. měsícem si mnoho dětí vytváří dovednosti k identifikaci vzorců. V tomto věku může vaše dítě rozpoznat, kdy mají předměty v sekvenci stejnou velikost, tvar nebo barvu. Pokud například používáte Sada bloků Chcete-li vytvořit vzor kostka-prkno-kostka-prkno-kostka-prkno, vaše 2leté dítě možná pochopí, že všechny kostky mají stejný tvar. Během příštího roku postupně začnou chápat, že kostka-prkno je a základní jednotka opakování a že vzor může pokračovat přidáním další kostky následované dalším prknem. Klíčem k odemknutí tohoto porozumění je dát jim příležitost důsledně se zapojit do vzorů.
6 způsobů, jak podpořit dovednosti vašeho batole v rozpoznávání vzorů:
1. Upozorněte na vzory všude kolem vás
Chcete-li svému dítěti pomoci identifikovat a pochopit vzor, ukažte na něj a poté jej třikrát zopakujte. Můžete například říct: Podívejte se na moji košili. Má pruhovaný vzor. Černá, bílá; černá, bílá; černá, bílá. Opakuji to jen dvakrát – černá, bílá; černá, bílá – často nestačí k tomu, aby se chopili sekvence.
2. Věnujte pozornost rodinným rutinám
Poukažte na vzorce v rutinách, které vaše dítě každý den dělá. Například, když je čas jít spát, promluvte si podle kroků: Je 19 hodin. Musíme jít nahoru a vykoupat se. Pak tě umyjeme, oblékneme do pyžama, přečteme knížky a jde se spát. Můžete použít Karty rutiny Map it Out ze sady Helper Play Kit, která vašemu dítěti pomůže představit si sekvenci.
3. Pochod do vzoru
Zkuste pochodovat po domě s vysokými koleny a slovně opakujte vzor nohou: vlevo, vpravo, vlevo, vpravo, vlevo, vpravo. Poté do směsi přidejte ruce: vlevo, vpravo, tleskat, vlevo, vpravo, tleskat, vlevo, vpravo, tleskat.
4. Prozkoumejte vzory během svačiny
Uspořádejte svačiny vašeho dítěte do vzoru kolem jeho talíře a poté uveďte pořadí: sýr, sušenka, malina. Sýr, sušenka, malina. Sýr, krekry,…? Krátce se zastavte, aby vaše dítě mohlo přemýšlet a reagovat. Vyzvat je k dokončení vzoru jim může pomoci rozpoznat jeho základní strukturu – i když nemohou sekvenci dokončit.
5. Hledejte v hudbě opakování
Položte ruce na ruce svého dítěte a tleskejte spolu do snadného rytmu, jako je Hickory Dickory Dock nebo Old MacDonald Had a Farm. Tleskání při hudbě může upoutat pozornost vašeho batolete na opakující se hudební prvky. Můžete je také pozvat, aby klepli na Pentatonický Pat Bells z The Mommy's Reviews Music Set .
6. Zahrajte si hru se shodným vzorem
Použijte Paintsticks z Anywhere Art Kit několikrát na papír nakreslit vzor barevných kruhů – například modré, červené, žluté. Vyzvěte své dítě, aby umístilo odpovídající tečky z Pokles do kruhů. Až budou hotové, naznačte vzor, který vytvořili. V případě výzvy se zeptejte svého dítěte, které dvě tečky budou následovat.
Zjistěte více o výzkumu:
Rittle-Johnson, B., Fyfe, E.R., Hofer, K.G. a Farran, D. C. (2017). Rané matematické trajektorie: Matematické znalosti dětí s nízkými příjmy ve věku od 4 do 11 let . Vývoj dítěte, 88 : 1727-1742.
Zjistěte více o výzkumu
Rittle-Johnson, B., Fyfe, E.R., Hofer, K.G. a Farran, D. C. (2017). Rané matematické trajektorie: Matematické znalosti dětí s nízkými příjmy ve věku od 4 do 11 let . Vývoj dítěte, 88 : 1727-1742.
