Sladění ponožek, třídění oblečení do zásuvek a ukládání nádobí do správného slotu jsou úkoly, které pravděpodobně děláte každý den bez velkého přemýšlení. Pro vaše dítě je učení se třídit a přiřazovat předměty kognitivním průlomem s velkým dopadem: Tyto zdánlivě jednoduché aktivity tvoří základ pro pochopení složitějších matematických konceptů, včetně počítání, sčítání, odčítání a vzorů.
V tomto článku:
- Kdy se moje batole naučí přiřazovat a třídit?
- Proč jsou důležité dovednosti třídění a přiřazování?
- Jak se rozvíjejí schopnosti řazení a přiřazování?
- Rozpoznávání barev a sladění barev
- Odpovídající předměty
- Odpovídající tvary
- Řazení
- Vývojové starosti s párováním a tříděním
Kdy se moje batole naučí přiřazovat a třídit?
Kolem 15 měsíců bude vaše batole pravděpodobně schopno porovnat stejné předměty a snadno vybrat jablko z misky, aby se shodovalo s jablkem na stole. Mezi 19. a 24. měsícem se mohou naučit, jak třídit do malých skupin – například vytvářet hromádky tří až pěti jablek a tří až pěti hrušek.
Přibližně ve 26 měsících může být vaše batole schopno přiřadit kulaté ovoce ke kulatému talíři, protože se naučí sladit podle tvaru. A o něco později, kolem 29 měsíců, mohou být schopni přiřadit žluté ovoce ke žlutému talíři nebo červené ovoce k červenému talíři, protože se naučí sladit podle barvy.
Kolem 36 měsíců se mohou shodovat se třemi až pěti předměty stejné barvy, což by jim umožnilo roztřídit a porovnat všechny žluté ovoce – banány, citrony, zlatá jablka – z misky.
Proč jsou důležité dovednosti třídění a přiřazování?
Řazení and matching are precursors to many math skills, including pattern recognition, counting by groups, and number operations like addition, subtraction, multiplication, and division. The ability to sort and match items will help your child later in math class as well as in daily life—finding a matching shoe in the closet or sorting all the blue crayons together.
Aby vaše dítě mohlo třídit a přiřazovat předměty, musí nejprve porozumět konceptu atributů. Atributy jsou vlastnosti objektů, jako je jejich tvar, velikost nebo barva. Pochopení toho, že různé předměty mají různé atributy, umožňuje vašemu dítěti je třídit a spojovat dohromady. Jak rostou, vaše dítě se naučí třídit předměty na základě různých atributů. Nejprve je seřadí podle zjevných atributů, jako je barva nebo velikost. Později se naučí třídit předměty podle toho, jak se používají – všechna herní vozidla pohromadě, všechny plážové hračky pohromadě.
Koncept atributů nám pomáhá pochopit spoustu věcí v našem světě – položky v obchodě s potravinami jsou obvykle seskupeny podle podobných atributů, stejně jako děti ve škole jsou často seskupeny podle atributu věku. Schopnost vašeho dítěte třídit podle atributů bude pokročilejší, protože získá zkušenosti se složitějšími atributy, jako je špinavé a čisté, těžké a lehké, kov a plast.
Jak se rozvíjejí schopnosti řazení a přiřazování?
Zpočátku může být vaše dítě schopno porovnat dvě položky, které jsou ve většině atributů stejné – například identická autíčka. Jak bude schopnost vašeho dítěte přiřazovat pokroky, naučí se přiřazovat na základě jednoho základního atributu, jako je tvar nebo barva. Později se naučí přiřazovat skutečné předměty ke svým obrázkům, například postavit figurku psa vedle obrázku psa ve hře Montessori Animal Match.
Hra Montessori Animal Match od The Companion Play Kit pomáhá vašemu batoleti naučit se přiřazovat předmět k jeho obrázku.
Nakonec se dovednosti vašeho dítěte přiřazování rozvinou do třídění. K třídění dochází, když je vaše dítě schopno seskupit více než dva předměty na základě společného atributu, jako je barva nebo tvar – například dát červené ponožky, košile a kalhoty na jednu hromádku a žluté oblečení na druhou. S praxí bude vaše dítě schopno třídit do větších skupin, více kategorií a podle stále abstraktnějších atributů. Zde je podrobnější pohled na to, jak se rozvíjejí schopnosti vašeho dítěte třídit a přiřazovat, počínaje kolem 15 měsíců věku.
Rozpoznávání barev a sladění podle barvy
Jednoho dne ve zdánlivě daleké budoucnosti může vaše dítě využít své schopnosti sladění barev k tomu, aby našlo své spoluhráče na hřišti ve fotbalové hře nebo dokončilo skládačku. Mezitím je dovednost přiřazování barev překvapivě složitá a vyžaduje několik kroků k rozvoji.
Aby vaše dítě pochopilo barvu, musí nejprve pochopit, že slovo jako fialová nepopisuje předmět samotný, ale atribut předmětu – to může být zpočátku náročné. Kolem 12. měsíce věku může vaše batole začít rozumět barvě a umět to rozpoznat. Nedokážou ještě identifikovat různé barvy ani říct svá jména, ale děti tohoto věku začínají upřednostňovat jednu barvu před druhou.
Můžete svému batoleti pomoci naučit se rozpoznávat barvy tím, že na ně budete poukazovat a označovat je v každodenním životě. Když půjdete po okolí, všimněte si, To auto je bílé nebo Ten dům je žlutý. Při hře ukazujte barevné předměty podobného tvaru a velikosti – nechte své dítě, aby prozkoumávalo a manipulovalo s kroužky z dřevěného zásobníku.
SOUVISEJÍCÍ: Lepší způsob, jak pomoci vašemu batoleti naučit se barvy
Mnoho dětských knih nabízí příležitosti, jak při čtení poukázat na barvy a označit je. Knihy, které obsahují realistické fotografie a obrázky, jako je Colorful Foods Board Book , mohou být zábavným způsobem, jak si procvičit rozpoznávání barev.
Tip: Způsob, jakým popíšete barvu objektu, je rozdíl. Výzkum ukázal, že pojmenování předmětu před pojmenováním jeho barvy může batolatům pomoci naučit se názvy barev. Místo toho, abyste řekli: To je zelené jablko, zkuste Tohle jablko je zelené. Je to jednoduchá změna, která může vašemu batoleti pomoci s rozpoznáváním barev.
Odpovídající barvy (přibližně 24 až 36 měsíců)
Vaše dítě může začít rozvíjet dovednost shody podle barev krátce po svých druhých narozeninách. Ačkoli už nějakou dobu znají slova pro barvy, je běžné, že malé děti zaměňují barvy a svá slova a nazývají červený blok modrým nebo zeleným šálkem fialovým. Jak získávají více zkušeností, můžete si všimnout, že se zdokonalují v používání barevných slov. Mohou spontánně vykřiknout Modrá! když pijí z jejich modrého hrnku nebo vám budou moci podat červený míček, když o něj požádáte.
Expertka na vývoj dětí z Mommy's Reviews Rachel Coley sdílí aktivitu, jak povzbudit vaše batole, aby odpovídalo barevně, v tomto videu z aplikace The Mommy's Reviews:
Na videu: Dřevěná skládací deska ze sady The Adventurer Play Kit
Tyto dovednosti odrážejí lepší pochopení barvy jako vlastnosti, kterou mají všechny předměty, což odemyká schopnost sladit barvu, dokonce i s předměty, které se liší velikostí nebo tvarem. Nyní mohou být schopni sladit červený šálek s červeným talířem nebo nasadit modrý klobouk na panenku v modrých šatech. Hrou můžete podpořit sladění barev – vaše dítě si například může procvičit nasazování odpovídajících zelených nebo žlutých kloboučků z mozaikové nástěnky na zelené nebo žluté kolíčky z dřevěného stojanu.
SOUVISEJÍCÍ: Jste posedlí sladěním barev? Zkuste tyto aktivity
Vyzvěte své batole, aby sladilo plstěné hvězdy s odpovídajícími barvami na dílcích masivní dřevěné skládačky. Nejprve můžete vymodelovat správnou barevnou shodu a poté je vyzvat, aby to zkusili pouze se dvěma různobarevnými dílky skládačky a hvězdou, která odpovídá jednomu z nich. Dále rozložte všechny dílky a dejte svému dítěti každou hvězdu, aby je spárovala s barevně ladícím dílem.
Vaše batole si může zkusit sladit plstěné hvězdy s odpovídajícími barvami na dílcích masivní dřevěné skládačky.
Odpovídající předměty (starting around 15 months)
Matching je dovednost, která využívá různé kognitivní schopnosti, jako je vizuální paměť, krátkodobá paměť a rozpoznávání vzorů. Stejně jako u mnoha jiných dovedností se schopnost vašeho dítěte přiřazovat předměty postupně vyvíjí:
Základní párování objektů (asi 15 měsíců)
Kolem 15. měsíce věku může být vaše dítě schopno porovnat položky, které jsou ve většině ohledů stejné. Pokud například spojíte dvě velké koule a dvě malé koule dohromady v hromádce, mohou se shodovat se dvěma menšími a dvěma většími. Tato jednoduchá forma porovnávání spočívá v tom, že vaše dítě najde partnera každého předmětu.
Přiřazení objektu k jeho obrázku (přibližně 19 měsíců)
Počínaje 19. měsícem může být vaše dítě schopno přiřadit předmět k jeho skutečnému protějšku. To ukazuje podstatný kognitivní skok z jejich strany: Začínají chápat, že obrázky představují skutečné předměty. Pokud například vaše dítě uvidí na krabici obrázek své oblíbené cereálie, může kousek cereálie přiřadit k obrázku.
Prošívané kapsičky na zvířátka ze sady The Realist Play Kit umožní vašemu batoleti procvičit přiřazování předmětů k obrázkům.
Odpovídající identické obrázky (přibližně 24 až 28 měsíců)
Nedlouho po druhých narozeninách vašeho dítěte se může naučit, jak přiřazovat identické obrázky – což je důležitá dovednost vizuálního rozlišování. Vyzvěte je, aby spojovali obrázky s dvojicemi stejných karet, jako je například pexeso Things That Move . S praxí mohou být schopni přiřazovat obrázky z paměti, což znamená, že brzy budou moci hrát hry na vyhledávání paměti.
Odpovídající podobné obrázky objektů (přibližně 24 až 36 měsíců)
Jak vaše dítě postupuje ve svých dovednostech přiřazování, může se naučit přiřazovat obrázky podobných předmětů. Zatímco dříve vaše dítě přiřazovalo identické obrázky, nyní může najít shodu obrázků, které jsou podobné, ale ne identické. Mohou například spojit dvě karty s obrázky psů, i když jsou psi různých plemen. Jsou schopni vidět, že i když existují rozdíly, oba obrázky jsou psi.
Činnosti a hry, které vám pomohou zlepšit schopnosti přiřazování
Najděte míč, který odpovídá: Uspořádejte několik kuliček různých velikostí na stůl nebo podlahu. Zkuste si zahrát jednoduchou hru s odpovídajícími hrami tak, že podáte svému dítěti malý míček a požádáte ho, aby našlo druhý malý míček.
Spojte dílky skládačky: Základní hádanky s porovnáváním obrázků mohou vašemu dítěti pomoci procvičit přiřazování objektů. Puzzle Kruh přátel má jednoduché kruhové dílky v různých velikostech, které vaše dítě může sladit. Mladší batolata mohou od vás stále potřebovat trochu pomoci, aby uspořádali každý kus do odpovídající štěrbiny.
Přiřazení objektu k jeho obrázku: Ukažte na skutečné předměty, které odpovídají obrázkům na kartách s texturami Things I See nebo v oblíbených knihách vašeho batolete. Ukažte, jak obrázek míče, zvířete nebo boty v knize vypadá jako skutečné předměty stejného typu.
Přiřaďte zvíře k jeho obrázku: Použijte hru Montessori Animal Match k posílení konceptu přiřazování 3D objektů k 2D obrázkům. Udělejte to trochu náročnější umístěním nesprávných zvířátek na každou z obrázkových karet a povzbuďte své dítě, aby zvířátka opravilo umístěním na správné kartičky.
Odpovídající identické obrázky: Schopnost vašeho dítěte dívat se zblízka a vizuálně rozlišovat obrázky můžete podpořit jednoduchou hrou. Zkuste jim podat zvířátka z prošívaných kapes pro zvířátka jedno po druhém, pravou stranou nahoru, a požádejte je, aby každé zvířátko vložili do odpovídající kapsy. Jakmile si tuto dovednost osvojí, zkuste jim dát zvířata vzhůru nohama nebo je převrátit, abyste přidali další krok otočení nebo převrácení, než vytvoříte zápas.
Přiřazení podobných obrázků objektů: Podpořte své dítě v přiřazování podobných předmětů k obrazovému mrchožroutu. Ukažte jim obrázek předmětu, hračky nebo předmětu, který máte kolem domu – k tomuto účelu jsou skvělé karty s texturou „Věci, které vidím“ – a povzbuďte je, aby našli věc, která odpovídá tomu, co je na obrázku. Mohou prokázat, že rozumí, že jejich náklaďák odpovídá obrázku náklaďáku, i když náklaďáky nejsou totožné.
Odpovídající tvary (starting around 24 months)
Mezi 24. a 30. měsícem věku většina dětí dokáže porovnat základní geometrické tvary – kruhy, čtverce nebo rovnostranné trojúhelníky – ve stejné velikosti a orientaci. Jedná se čistě o úkol percepčního párování, podobně jako při párování barev.
Další fází je schopnost sladit základní tvary bez ohledu na jejich velikost nebo orientaci. Mohou například stále přiřazovat čtverec ke čtverci, i když je jeden menší čtverec a otočený tak, aby vypadal jako diamant. V této fázi nemusí nutně vědět, jak se tvar nazývá nebo jaká jsou pravidla pro to, co dělá čtverec čtvercem, ale mohou tvary vizuálně sladit na základě podobnosti.
Jakmile děti pochopí základní tvary, ve věku kolem 3 let, obvykle se naučí rozpoznávat a pojmenovávat základní tvary, říkají Triangle! když vidí sendvič nakrájený na trojúhelníky. Děti v této fázi často rozpoznávají a pojmenovávají velmi typické tvary – jako trojúhelník, kde jsou všechny strany stejně dlouhé, nebo tlustý obdélník. Je užitečné poukázat na tvary, které vaše dítě vidí v každodenním životě. Při jízdě v autě jim můžete ukázat kulaté sušenky, čtvercové bloky nebo znak trojúhelníku.
Činnosti a hry, které učí přiřazovat tvary
Geo Shapes Puzzle je skvělý způsob, jak spojovat tvary stejných a různých velikostí. Podobně puzzle Friends of All Shapes nabízí vašemu dítěti jednoduchý způsob, jak začít spojovat tvary v puzzle. Pokud vaše batole zná puzzle, vyjměte všechny dílky a nechte je vyřešit problém, abyste zjistili, kam se každý hodí. Pokud potřebují trochu pomoci, zkuste vyjmout jen několik najednou.
Dalším nápadem, který pomůže posílit přizpůsobení tvarů, je použití pečení s tvary. Pomocí vykrajovátek vytvořte kulaté a obdélníkové sušenky, poté pomozte svému dítěti umístit obdélníkové sušenky na obdélníkový plech a kulaté sušenky na kruhovou formu na pizzu.
Řazení (starting around 19 to 24 months)
Naučit se třídit předměty různými způsoby pomáhá vašemu dítěti rozvíjet kognitivní dovednosti, aby bylo schopno rozpoznávat a vytvářet vzorce, myslet logicky a dávat věci do pořádku nebo sekvence. Podporuje také děti v účasti na každodenních úkolech, jako je čas na úklid.
Vývojový postup třídění často sleduje určité pořadí: nejprve třídění podle tvaru, poté třídění podle velikosti, podle barvy, podle funkce a nakonec podle kategorie. Ale protože vývoj každého dítěte je jedinečný, některé z těchto dovedností se mohou vyvíjet v jiném pořadí na základě zkušeností vašeho dítěte.
Řazení is an activity that is made up of smaller matching tasks. Often when children are sorting, they look at a pile of objects and decide how to group or match them based on a specific feature. Exposure to activities that promote sorting and matching may support your toddler in moving through the various stages of sorting more quickly.
SOUVISEJÍCÍ: Kdy se moje batole naučí třídit?
Řazení shapes (around 36 months)
Když se vaše dítě blíží ke třetím narozeninám, získává silnější pochopení tvarů. Možná zvládli základní tvary – kruh, čtverec, trojúhelník – dostatečně dobře na to, aby začali třídit pomocí těchto tvarů. Vaše dítě může být schopno třídit karty nebo bloky do hromádek na základě těchto tvarů.
Odpovídající karty Reach For The Stars v herní sadě Free Spirit učí třídit, přiřazovat a počítat tvary a barvy.
Řazení by color (3 to 4 years old)
Často dětem trvá až 3 až 4 roky, než skutečně správně označí a identifikují barvy. Kolem tohoto věku může být vaše dítě schopno konzistentně třídit podle barev. Pro děti je často snazší třídit předměty, které jsou identické s výjimkou barvy, jako jsou Felt Stars . Jak vaše dítě postupuje v učení se třídit, můžete mu nabízet různé typy předmětů a povzbuzovat je, aby je třídily podle barev – například sortiment míčků, aut a kolíků.
Činnosti, které učí děti třídit podle tvaru a barvy
Doba čištění: Úklid je skvělá příležitost, jak si procvičit třídění: Všechny míčky vložíme do tohoto koše – můžete jít vzít míč a vložit ho do koše? nebo Můžete dát své košile do této hromady a své kalhoty do této?
Senzorické třídění košů: Spojte jemnou motoriku a sladění barev se smyslovou hrou s nabíráním a tříděním odpadků. Přidejte vodu a malé plovoucí předměty v různých barvách – jako jsou plastové bloky, pěnové tvary nebo květiny – do velkého, mělkého koše. Dejte svému dítěti děrovanou lžíci a šálky, které jsou barevně sladěny s předměty v koši, a pak mu ukažte, jak použít lžíci k nabírání předmětů z koše do odpovídajícího šálku. Nezapomeňte na své dítě u vody vždy dohlížet.
Řazení nature walk: Řazení doesn’t have to be confined to indoors. Encourage your child to sort items they find outdoors. Go on a nature walk and encourage your child to collect treasures like rocks, leaves, pine cones or flowers. When you go home, encourage them to sort their nature items by type, shape, or color.
Třídění pom pom: Shromážděte několik různobarevných řemeslných bambulek, přenosové pinzety a krabici od vajec. Fixem nebo barvou nakreslete do kartonu barvy, které odpovídají pomlázkám a ukažte svému dítěti, jak začít pomlázky třídit podle barev. Mohou je také třídit podle velikosti. Připomenutí: Po dokončení seberte všechny kousky a nenechávejte děti s malými kousky bez dozoru.
Třídění barevných koleček: Sbírejte předměty z okolí svého domu ve všech barvách duhy. Umístěte na podlahu jeden předmět v barvě v kruhovém vzoru. Požádejte své dítě, aby seskupilo zbytek položek podle barvy a vytvořilo krásný duhový vzor. Konečný výsledek je esteticky příjemný a práce na cestě poskytuje vašemu dítěti smysluplné zážitky z učení barev.
Řazení across types: Pomocí odpovídajících karet Reach for the Stars pomozte svému dítěti procvičit třídění podle různých atributů. Nejprve vyzvěte své dítě, aby je seřadilo podle barvy, a poté přepněte na třídění podle tvaru. Toto přepínání mezi tříděním podle různých atributů pomáhá vašemu dítěti budovat jeho výkonné funkční schopnosti. Můžete také vyzvat své dítě, aby roztřídilo kruhové a čtvercové karty do nádob různých tvarů (jako je kulatá miska a čtvercový pekáč). To představuje další výzvu, protože kontejnery jsou trojrozměrné, zatímco karty jsou dvourozměrné.
Vývojové starosti s tříděním
Schopnost přiřazovat a třídit předměty je jen jedním aspektem rozvíjejících se kognitivních dovedností vašeho dítěte. Rozvoj těchto dovedností ilustruje rostoucí chápání vašeho dítěte čísly, barvami, tvary a tím, jak mohou obrázky představovat skutečné předměty. Vývojová dráha každého dítěte je jedinečná, ale většina dětí vykazuje počáteční známky porovnávání a třídění předmětů přibližně ve věku 19 až 24 měsíců.
Dovednosti přiřazování a třídění na sebe postupně navazují – třídění hraček do správných kbelíků v době úklidu je dovednost, která přichází například po přiřazování podle barvy. Začněte tedy aktivitami, které podporují místo, kde se vaše dítě nachází – jako je sladění zeleného klobouku se zelenou postavou – a propracujte se k třídění vlastním tempem vašeho dítěte.
Pokud máte obavy o vývoj vašeho dítěte, kontaktujte svého pediatra. Mohou odpovědět na vaše otázky a určit, zda vaše dítě potřebuje další hodnocení.
